2023-KA122-SCH „Rozwijaj umiejętności językowe w multikulturowej Europie”

Informacje o przedsięwzięciu nr 2023-1-PL01-KA122-SCH-000113978 pod nazwą: „Rozwijaj umiejętności językowe w multikulturowej Europie” w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej" współfinansowanego przez Unię Europejską, ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowanego na zasadach Programu Erasmus+:

Rozwijamy kompetencje, przełamujemy bariery – Projekty FRSE w TTC

Przez 18 miesięcy, od grudnia 2023 do maja 2025 roku, Technikum Technologii Cyfrowych w Szczecinie realizuje  projekt 2023-KA122-SCH, którego głównym celem jest wzmocnienie kompetencji językowych i zawodowych kadry pedagogicznej. Projekt odpowiada na realne potrzeby naszej szkoły – zarówno w zakresie rozwoju języka angielskiego i hiszpańskiego, jak i przygotowania do współpracy międzynarodowej oraz wdrażania nowoczesnych metod nauczania.

W ramach mobilności 17 nauczycieli wzięło udział w intensywnych kursach językowych i metodycznych na Malcie (10 osób)  oraz w Hiszpanii (7 osób). Szkolenia koncentrowały się na języku ogólnym, specjalistycznym słownictwie z zakresu IT, a także narzędziach cyfrowych wspierających nauczanie.

Dzięki udziałowi w projekcie uczestnicy kursów:

·         przełamywali bariery językowe i kulturowe,

·         rozwijali umiejętności komunikacyjne i dydaktyczne,

·         zdobywali nowe inspiracje do pracy z młodzieżą,

·         nawiązali kontakty z partnerami edukacyjnymi z Europy.

Rezultatem projektu jest nie tylko wzrost kwalifikacji zawodowych wszystkich uczestników, ale również trwałe zmiany w codziennej pracy naszej szkoły – więcej języka angielskiego na lekcjach zawodowych, nowoczesne podejście do nauczania i silniejszy impuls do dalszej umiędzynarodowionej współpracy z innymi szkołami, placówkami edukacyjnymi i pracodawcami z obszaru zjednoczonej Europy.

Projekt 2023-KA122-SCH

„Rozwijaj umiejętności językowe w multikulturowej Europie”

KROK PO KROKU

Rozpoczynamy rekrutację do projektu FRSE!

·         marzec 2024

Technikum Technologii Cyfrowych w Szczecinie informuje o rozpoczęciu rekrutacji do projektu „Rozwijaj umiejętności językowe w multikulturowej Europie”, realizowanego w ramach programu FRSE na zasadach Erasmus+ (2023–2025). Projekt skierowany jest do nauczycieli naszej szkoły i zakłada udział w zagranicznych kursach językowych oraz działaniach przygotowujących do pracy w międzynarodowym środowisku edukacyjnym. Głównym celem inicjatywy jest rozwój kompetencji językowych, zawodowych i międzykulturowych naszej kadry pedagogicznej, szczególnie w kontekście kształcenia zawodowego w branży IT.

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych nauczycieli do zapoznania się z zasadami rekrutacji i złożenia dokumentów w wyznaczonym terminie.

Dołącz do projektu i rozwiń swoje umiejętności z FRSE!

Tutaj można znaleźć regulamin rekrutacji oraz wzory deklaracji:

https://drive.google.com/file/d/18YveNJ3JyU7x8nUA83BWHoLQg1Ac7PK3/view?usp=drive_link

Ogłaszamy wyniki rekrutacji do projektu FRSE dla nauczycieli!

·         kwiecień 2024

Informujemy, że do projektu zakwalifikowało się 17-stu nauczycieli z naszej szkoły J

10 osób weźmie udział w 2-tygodniowym kursie języka angielskiego w St. Julian`s na Malcie w szkole EC English - https://ecenglish.com/en/schools/malta/learn-english-in-malta-adults/ , a 7 osób pojedzie do Granady w Hiszpanii na kurs języka hiszpańskiego w szkole Bristol Academy - https://bristolprivatelessons.es/, przy współpracy z naszym partnerem Europuente - https://europuente.com/pl/.

Rozpoczynamy działania przygotowawcze do mobilności!

·         maj – czerwiec 2024

W ramach projektu „Rozwijaj umiejętności językowe w multikulturowej Europie” rozpoczynamy realizację zajęć przygotowawczych do mobilności zagranicznych. Zakwalifikowani uczestnicy biorą udział w zajęciach on-line i stacjonarnych, które przygotują nauczycieli do efektywnego uczestnictwa w kursach językowych w trakcie wyjazdów szkoleniowych. W programie przygotowań przewidziano:

- kurs języka angielskiego komunikatywnego (ogólny z elementami zawodowego IT) – 6 x 1,5 godziny, plan zajęć dostępny w kalendarzu Teams. Materiały z lekcji będą dostępne tutaj: ENGLISH 4 MOBILITY

- zajęcia z zakresu przygotowania kulturowego (akulturacja/szok kulturowy oraz zapobieganie lękom) - https://drive.google.com/drive/folders/19clxIQ1BritNJpT0axgvq4U2zHrbzc5x?usp=drive_link,

- szkolenie z BHP i pierwszej pomocy (dla osób które nie posiadają aktualnych szkoleń).

Zajęcia prowadzone będą przez nauczycieli TTC oraz specjalistów, a udział w nich jest obowiązkowy dla wszystkich uczestników mobilności. Przygotowanie merytoryczne, językowe i organizacyjne jest kluczowe, by jak najlepiej wykorzystać możliwości rozwoju zawodowego i osobistego oferowane przez program FRSE.

Trwa realizacja mobilności zagranicznych w ramach Projektu FRSE!

·         czerwiec - lipiec 2024

Uczestnicy projektu od 23 czerwca 2025 roku rozpoczynają udział w 2-tygodniowych zagranicznych kursach językowych na Malcie i w Hiszpanii. To intensywny czas nauki, wymiany doświadczeń i rozwijania kompetencji w międzynarodowym środowisku edukacyjnym.

W trakcie mobilności uczestnicy:

- biorą udział w codziennych zajęciach językowych prowadzonych przez doświadczonych lektorów – https://drive.google.com/drive/folders/1BVYKtG0Ls7ivbBmrkbZADlly4Ny_YMf8?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/12bSFasofpd2LKCW1B2n6yXhw8QNPsxm1/view?usp=drive_link,

- doskonalą umiejętności komunikacyjne (angielski lub hiszpański) w kontekście zawodowym i społecznym,

- poznają kulturę i system edukacji kraju goszczącego - https://drive.google.com/drive/folders/14GP3CuMdHdDhK97L8eLYzNRRCUNGJSjR?usp=drive_link, https://drive.google.com/drive/folders/1Injw_lwEuEEm5ZVXJQ_jNPhOw41gtERV?usp=drive_link,

- realizują zadania projektowe, współpracując z innymi uczestnikami swoich mobilności,

- reprezentują naszą szkołę na forum międzynarodowym, dzieląc się dobrymi praktykami i promując ideę współpracy europejskiej - https://drive.google.com/drive/folders/1mry7250qxtnHNKEjvY2dHNfUXZScsr0-?usp=drive_link.

Mobilności są również okazją do integracji i budowania relacji międzykulturowych, a zdobyte doświadczenia będą stanowić cenny zasób w pracy dydaktycznej nauczycieli Technikum Technologii Cyfrowych w kolejnych latach ich pracy w szkole.

Video-relacje z mobilności:

St. Julian`s, Malta:

https://drive.google.com/file/d/11LwSaN7odHatsPwQZEDjX-UdBAQHt8DC/view?usp=drive_link

Granada, Hiszpania:

https://drive.google.com/file/d/10pysaiC12ljDMrsgEYEmNzfUdhd2KNKt/view?usp=drive_link

Media społecznościowe TTC oraz naszych partnerów o naszych mobilnościach:

https://drive.google.com/file/d/1sUey8hqYHRia7N_PdanFfCuR2QMc5-ws/view?usp=drive_link

Trwa wdrażanie rezultatów i dzielenie się zdobytymi doświadczeniami!

·         wrzesień 2024 – maj 2025

Zadania, które realizują nauczyciele po zakończeniu mobilności to:

1. Wypełnienie obowiązków formalnych: nauczyciele wypełniają raporty indywidualne i przekazują je wraz z dyplomami ukończenia kursu koordynatorowi projektu.

2. Upowszechnianie rezultatów mobilności:

- biorą aktywny udział w spotkaniach Rady Pedagogicznej poświęconych prezentacji efektów kursów:

 https://drive.google.com/drive/folders/1PbcudYcDjKHn2XeurXArWAvFBXAQjhD3?usp=drive_link,

https://create.kahoot.it/details/duplikat-malta/3b275f02-11ad-4cfe-abb1-88dcb9e4df13

- prezentują uczniom, rodzicom i innym nauczycielom materiały dydaktyczne opracowane po mobilnościach:

https://drive.google.com/drive/folders/1ZClqVhTucbhAW82G5Qi56Rrg0goG0bzz?usp=drive_link,

https://drive.google.com/drive/folders/1-4eVMQ1m5sLWwJoNtV0QiRIxcPrqaUYU?usp=drive_link

- prowadzą warsztaty dla innych nauczycieli i uczniów, dzielą się nowymi metodami, narzędziami TIK, elementami edukacji międzykulturowej,

- umieszczają relacje z mobilności oraz z działań po-mobilnościowych na stronie WWW szkoły, w mediach społecznościowych, na tablicach informacyjnych w szkole i jej okolicach,

- informują o finansowaniu projektu,

- propagują wspólne wartości UE w trakcie lekcji wychowawczych i codziennej działalności dydaktyczno-wychowawczej:

https://drive.google.com/drive/folders/1ZClqVhTucbhAW82G5Qi56Rrg0goG0bzz?usp=drive_link

3. Wdrożenie zdobytej wiedzy do pracy dydaktycznej:

- stosują w praktyce poznane narzędzia i metody, np. w nauczaniu języka angielskiego, JAZu lub przedmiotów zawodowych IT, inspirują uczniów do realizowania ciekawych projektów:

https://www.maciejserver.pl/erasmus/index.html

https://wordwall.net/resource/91053942/poj%c4%99cia-matematyczne-w-j-angielskim-2

https://learningapps.org/view40524941

https://konkursmatematykaang.netlify.app/

https://sztywnygit1312.github.io/quiz-matma/

https://9ayhe.github.io/matematyka-po-angielsku/

- tworzą scenariusze lekcji z elementami języka angielskiego lub hiszpańskiego lub międzykulturowości,

- prowadzą lekcje pokazowe dla innych nauczycieli i uczniów (lub przedszkolaków):

https://drive.google.com/drive/folders/1-4eVMQ1m5sLWwJoNtV0QiRIxcPrqaUYU?usp=drive_link

4. Wsparcie dla kolejnych edycji projektów i mobilności:

- pomagają w rekrutacji przyszłych uczestników innych projektów, np. przez dzielenie się doświadczeniem ze swoich mobilności,

- biorą udział w działaniach przygotowawczych, prowadzą mentoring dla uczestników innych projektów, pełnią rolę opiekunów oraz koordynatorów.

5. Raportowanie i refleksja:

- biorą udział w ewaluacji końcowej projektu, podsumowują korzyści osobiste i zawodowe, sporządzają raport końcowy uczestnika (do 25 maja 2025 roku).

- opracowują dokumentację końcową – a koordynator projektu dokonuje opisu zmian, jakie wprowadzono w praktyce szkolnej po powrocie z mobilności i składa sprawozdanie końcowe do Agencji FRSE.

Zakończenie projektu!

·         czerwiec - lipiec 2025

Z Granady i Malty… prosto do sal lekcyjnych!

Wróciliśmy z walizkami pełnymi pomysłów, głowami pełnymi wiedzy i sercami pełnymi motywacji do edukowania młodzieży z TTC (oraz, nie ukrywamy, odrobiną tęsknoty za słońcem również!). Wszyscy nasi uczestnicy po intensywnych szkoleniach językowych i międzykulturowych są już gotowi na stałe wprowadzać europejskie standardy do swojej codziennej pracy w TTC.

Zamiast paelli i pastizzi – teraz serwują nowoczesne metody nauczania, aktywizujące ćwiczenia i inspiracje z innych stron Europy. A wszystko to w ramach projektu FRSE „Rozwijaj umiejętności językowe w multikulturowej Europie”.

Nie mówcie, że nauczyciele nie podróżują – my właśnie wylądowaliśmy… na nowym poziomie edukacji!